Entradas de neuronas en crecimiento

la neuropediatría por una neuropediatra: problemas neurológicos de la infancia

«Trastornos del Espectro Autista, ¿sabemos qué hay detrás?» Con este título, el periodista Ángel Expósito quiso acercar el autismo a sus oyentes, y en la sección «El tema del día», de su programa La Linterna de la COPE, lo abordó desde distintas perspectivas. Para ello habló conmigo sobre qué es el trastorno del […]

Síndrome de afasia epiléptica adquirida Es el otro nombre que recibe el síndrome de Landau-Kleffner –SLK–, porque este síndrome epiléptico se caracteriza por la pérdida del lenguaje –afasia– en un niño cuyo neurodesarrollo y cognición previos eran normales. Es un síndrome muy poco frecuente, se desconoce el número de personas que lo […]

Exámenes finales Después de 9 meses llega el momento de los exámenes finales. En unos pocos días hay que dar cuentas de lo trabajado durante todo el curso y aparecen los nervios. Los niños se enfrentan a una época de estrés y cansancio en la que a mayor edad y […]

Los adolescentes están dormidos Maltratamos a los adolescentes. Duermen mal, están dormidos, y su mal descanso es reflejo de nuestra sociedad y nuestras (malas) costumbres. Nuestros horarios laborales, escolares, familiares y de ocio son incompatibles con un buen descanso y no es excusa decir que todos dormimos mal. La adolescencia […]

Gracias a la gran capacidad adaptativa del cerebro humano habitamos todas las latitudes de la Tierra y hemos desarrollado más de 6.000 lenguas distintas que, sin duda, resultan claves para la enorme diversidad cultural de nuestra especie. La lengua, el lenguaje hablado de cada uno, facilita el pensamiento, lo hace más fluido, […]

«Es importante que el docente comprenda mejor qué es el TDAH» Así titula María García San Narciso la entrevista que me ha hecho para Redacción Médica. Centrada en las necesidades que encuentran los docentes para atender mejor a los niños con Trastorno por Déficit de Atención Hiperactividad –TDAH–. Hablamos sobre las consecuencias […]

«Día de la atención temprana» Raquel Sastre y yo hemos estado hablando en Esto me suena. Las tardes del Ciudadano García sobre atención temprana. ¿Qué por qué hablo tanto de este tema? No, no es una moda. La atención temprana es fundamental para el neurodesarrollo de los niños con trastornos […]

Cada vez hay más oferta y canales de divulgación científica, pero la televisión sigue siendo el medio principal de difusión y de entretenimiento. Así que es una alegría que Televisión Española haga programas de divulgación de ciencia y cuando esos programas tienen que ver con la neurociencia, entonces ya me entusiasmo. […]

Trastorno del espectro autista El Trastorno en el Espectro del Autismo (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que se manifiesta en la infancia temprana y que persiste a lo largo de toda la vida. El término TEA alude a un grupo muy variado de problemas que tienen en común la […]

No os podéis perder el programa «Órbita Laika» de este lunes 1 de abril a las 22:00 horas en La 2 de RTVE. ¿Por qué? Porque está dedicado al cerebro, enterito, casi 60 minutos en la tele dedicados a la neurociencia, con experimentos y curiosidades, un programa ameno y en […]

Este mes colaboro desinteresadamente con la revista Ser Padres en un artículo, escrito por Terry Gragera, sobre cómo detectar las señales iniciales del autismo. Uno de cada 100 niños nacerá con autismo. Por eso reconocer las señales tempranas es clave para poder atender cuanto antes sus necesidades y aprovechar al máximo los […]

La Agencia SINC publica su Anuario en el que se recopilan las noticias, entrevistas y reportajes científicos más relevantes que la agencia ha publicado a lo largo de 2018. Muchas de estas noticias han logrado llegar a las portadas de los medios más importantes del país. Y entre ellas se […]

Como cada año, el 18 de febrero se celebró el día internacional de síndrome de Asperger. Todavía un gran desconocido, que causa enorme sufrimiento si no hay un diagnóstico temprano. Por eso siempre acudo cuando el tema interesa a los medios de comunicación y mucho más cuando son medios de mi […]

Entrada invitada Sección de neuronas en crecimiento que cede la palabra a expertos en otras áreas que enriquecen la perspectiva neuropediátrica de este blog. En esta ocasión tengo el placer de contar con el Dr. Lluís Montoliu Lluís Montoliu es biólogo, biotecnólogo y genetista. Investigador del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y del Centro de […]

La inclusión social como objetivo Los seres humanos somos sociales, nos necesitamos unos a otros para vivir con plenitud y aportar a la sociedad aquello que podemos y sabemos hacer mejor. Y la sociedad nos necesita así, con nuestras capacidades al máximo, cada uno las propias porque todas son útiles […]

El trastorno específico del lenguaje –TEL– es difícil de definir, de diagnosticar y de tratar. Hace referencia a los niños con problemas en el lenguaje con habilidades cognitivas normales y sin una causa identificable de esas dificultades. El diagnóstico es pues de exclusión, es decir, descartando otras causas que puedan […]

Pasa otro año más y en estos días finales es difícil sustraerse a reflexionar sobre lo vivido, sopesar lo que nos ha pasado y hacer planes de futuro. Al mirar atrás nos parece que el tiempo ha pasado muy rápido o tal vez muy lento o quizá dependa de qué […]

¿Cuál es tu reacción cuando ves un bebé? Esa cabeza grande sobre un cuerpo tan pequeño y regordete, los bracitos y las piernas cortas, esos ojos gigantes… Son irresistibles, sacan el lado más tontorrón de cualquier adulto. Despiertan una ternura y un instinto de protección difíciles de controlar. Las caras de […]

Pues sí, los niños sufren cefalea y además puede aparecer en edades muy tempranas. Esto genera gran inquietud y por eso es motivo de consulta a la neuropediatra. La preocupación es diferente para el que sufre el dolor, para sus padres o para el médico y eso hace que la manera […]

La medicación para el Trastorno por Déficit de Atención Hiperactividad –TDAH– mejora la atención, pero no los procesos de aprendizaje, que son distintos a los de otros niños. Por eso los docentes deben comprender estos procesos y adaptar la manera de enseñar atendiendo a esas diferencias. El tratamiento que se […]